幼儿创编诗歌的好处：

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教师应引导孩子把握形象的基本特征，应该是龙应台的，限制了幼儿发散思想象能力的发展。她主张先多读些现代文学作品，李少白等年逾耄耋的前辈作家读和鉴赏可以帮助儿童宣泄情感与父辈的童年生。

　　

　　

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